Новости | весь раздел
Проект «Цифровой ликбез» поможет детям развить навыки цифровой грамотности и кибербезопасности
Минцифры России совместно с Минпросвещения России, а также АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий запускают просветительский проект «Цифровой ликбез», направленный на развитие навыков цифровой грамотности и кибербезопасности.
Проект является приложением «Урока цифры» — всероссийского образовательного проекта, направленного на раннюю профориентацию школьников, организатором которого является Минцифры России совместно с Минпросвещения России, а также АНО «Цифровая экономика».
Материалы проекта представлены на информационном ресурсе . Контент верифицирован Минпросвещения России, рассчитан на возрастную категорию 6+ и рекомендован для просмотра с родителями и педагогами. Материалы проекта можно интегрировать и в образовательный процесс и использовать на уроках ОБЖ и информатики, а также при проведении классных часов и родительских собраний.
«В период летних каникул у детей будет больше свободного времени, а значит они чаще будут пользоваться интернетом. По данным недавних опросов 82% детей получают заявки в друзья в социальных сетях от незнакомых людей, 30% детей сталкиваются с кибербулингом, 14% детей и 38% взрослых сталкивались с онлайн мошенничеством. Задача проекта „Цифровой ликбез“ — научить детей самим определять вредоносный контент, осознанно публиковать информацию о себе, ограничивать доступ к личным публикациям и соблюдать цифровую культуру», — отметила Татьяна Трубникова, директор Департамента координации программ и проектов Минцифры России.
«Самое время вместе с нашими героями вспомнить о безопасном поведении в интернете. Мы очень надеемся, что наши обучающие мультфильмы понравятся и ребятам, и взрослым. Ведь в легкой игровой форме они поднимают важные вопросы, показывают, как проводить время в интернете эффективно и с пользой», — комментирует Юлия Горячкина, врио директора «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика».